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    Czech Republic.
    Veröffentlicht: Paris : OECD, 1996
    Sınıf Numarası: 370.9437/CZE
    Buch

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  2. 2
    Inclusive education at work: students with disabilities in mainstream schools.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, c1999.
    Sınıf Numarası: 371.9046/INC
    Buch

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  3. 3
    Estonia / OECD Centre for Co-operation with Non-members.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, c2001.
    Sınıf Numarası: 370.94798/EST
    Buch

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  4. 4
    The appraisal of investments in educational facilities.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, 2000.
    Sınıf Numarası: 338.47370/APP
    Buch

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  5. 5
    Chile.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, c2004.
    Sınıf Numarası: 379.83/CHI
    Buch

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  6. 6
    Teachers matter: attracting, developing and retaining effective teachers.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, c2005.
    Sınıf Numarası: 370.711/TEA
    Buch

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  7. 7
    Lithuania / OECD Centre for Co-operation with Non-members.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, c2002.
    Sınıf Numarası: 379.4793/LIT
    Buch

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  8. 8
    Denmark: lessons from PISA 2000.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, c2004.
    Sınıf Numarası: 370.9489/DEN
    Buch

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  9. 9
    South Eastern Europe / Centre for Co-operation with Non-members.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, c2003.
    Sınıf Numarası: 379.496/SOU
    Buch

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  10. 10
    Evidence in education: linking research and policy / Centre for Educational Research and Innovation.
    Veröffentlicht: Paris, France: OECD, 2007.
    Sınıf Numarası: 370.72/EVI
    E-ERİŞİM
    Buch

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  11. 11
    Equity in education: students with disabilities, learning difficulties and disadvantages: statistics and indicators.
    Veröffentlicht: Paris: OECD/CERI, 2004.
    Sınıf Numarası: 379.26/EQU
    E-ERİŞİM
    Buch

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  12. 12
    Where immigrant students succeed: a comparative review of performance and engagement in PISA 2003 / [by Petra Stanat and Gayle Christensen.]
    von Stanat, Petra
    Veröffentlicht: Paris: OECD, c2006.
    Sınıf Numarası: 371.826912/STA
    E-ERİŞİM
    Buch

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  13. 13
    New challenges for educational research.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, c2003.
    Sınıf Numarası: 370.72/NEW
    E-ERİŞİM
    Buch

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  14. 14
    Integrating services for children at risk: Denmark, France, Netherlands, Sweden, United Kingdom (England and Wales)
    Veröffentlicht: Paris: OECD, c1996.
    Sınıf Numarası: 362.7086/INT
    Buch

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  15. 15
    Understanding the social outcomes of learning.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, c2007.
    Sınıf Numarası: 306.432/UND
    E-ERİŞİM
    Buch

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  16. 16
    OECD handbook for international comparative education statistics: Concepts, standards, definitions and classifications.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, 2004.
    Sınıf Numarası: 370.9/OECD
    E-ERİŞİM
    Buch

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  17. 17
    South Africa.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, 2008.
    Sınıf Numarası: 379.68/SOU
    E-ERİŞİM
    Buch

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  18. 18
    Financement des equipements educatif et decentralisation = Decentralisation and the financing of educational facilities.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, c2002.
    Sınıf Numarası: 371.6/FIN
    E-ERİŞİM
    Buch

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  19. 19
    Closing the gap for immigrant students: policies, practice and performance.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, 2010.
    Sınıf Numarası: 371.826912/CLO
    E-ERİŞİM
    Buch

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  20. 20
    Cities and regions in the new learning economy.
    Veröffentlicht: Paris: OECD, 2001.
    Sınıf Numarası: 338.433709177/CIT
    E-ERİŞİM
    Buch

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